Метою викладання навчальної дисципліни "Культура бізнесу" є формування у студентів розуміння системи цінностей, поглядів, норм поведінки ділових людей, засвоєння студентами основних теоретичних положень та вироблення необхідних практичних навичок, що дозволяють підвищити її ефективність у бізнесовій діяльності.
Основними завданнями вивчення дисципліни "Культура бізнесу" є:
1. Засвоїти теоретичні засади та практичні вміння ділової поведінки, оволодіти прийомами та нормами розв'язання ділових практичних ситуацій.
2. Зрозуміти зміст основних категорій культури бізнесу.
3. Розкрити моральні складники культури ділових стосунків.
Згідно з вимогами освітньо-професійної програми студенти повинні знати:
1. Сутність етики, культури, норм поведінки.
2. Основні трактування базових етичних категорій.
3. Види, принципи та кодекси професійної етики.
4. Організації взаємодії ділових партнерів.
5. Сучасні методи оцінки ділових партнерів.
6. Форми ділового спілкування.
Вміти:
1. Застосовувати правила поведінки ділової людини.
2. Використовувати принципи професійної етики у ділових стосунках.
3. Сприймати інформацію з ділового професійного погляду.
4. Ефективно використовувати вербальні і невербальні засоби.
Дисципліна «Основи риторики» є нормативною дисципліною із спеціальності 024 «Хореографія» Предметом вивчення навчальної дисципліни є словесна діяльність фахівців галузі. Дисципліна тісно пов’язана з українською мовою, комунікацією, педагогікою, психологією, логікою, філософією. Отримані знання надають змогу студентам опрацювати теорію ораторського мистецтва та вивчити його види, стилі мовлення, закони і жанри, ознайомитися із критеріями культури мови, різновидами невербальної комунікації, набути ораторські вміння і навички. Метою викладання навчальної дисципліни «Основи риторики» є удосконалення словесної діяльності, формування вміння послуговуватися набутими знаннями у повсякденному житті. Основними завданнями вивчення дисципліни «Основи риторики» є: 1. Опрацювання теорії ораторського мистецтва. 2. Вивчення видів ораторського мистецтва, стилів мовлення, законів і жанрів. 3. Ознайомлення із критеріями культури мови, різновидами невербальної комунікації. 4. З’ясування ораторських вмінь і навичок у контексті професійної діяльності. Очікувані результати навчання Розуміння сутності та особливостей основ риторики. Засвоєння особливостей міжособистісного спілкування. Володіння законами і жанрами риторики. Вивчення критеріїв культури мови. Застосування практичних аспектів риторики. Уніфікація вимог до вживання риторичного слова у спортивній сфері. Володіння методикою та етапами підготовки промови. Знання риторичних комунікативних ситуацій у спортивній сфері. Використання ораторських прийомів у літературній мові. Володіння загальними вимогами до усного спілкування. Використання мовленнєвого етикету українського народу. Формування власних ораторських умінь та навичок. Володіння риторичними навичками оратора. Удосконалення ораторських умінь та навичок у контексті професійної діяльності. Володіння основами техніки мовлення. Фахове спілкування, послуговування набутими знаннями у повсякденному житті. Володіння нормами української літературної вимови. Технічне й програмне забезпечення 1. Навчальна програма дисципліни «Основи риторики». 2. Модульна робоча навчальна програма дисципліни «Основи риторики». 3. Риторика: Навч.-метод. посібн. з курсів «Основи риторики» та «Професійна риторика» / Укл. Гузенко І. І. – Львів, 2014. – 328 с. –http://repository.ldufk.edu.ua/handle/34606048/3492
Дисципліна «Основи риторики» є нормативною дисципліною.
Предметом вивчення навчальної дисципліни є словесна діяльність фахівців галузі. Дисципліна тісно пов’язана з українською мовою, комунікацією, педагогікою, психологією, логікою, філософією.
Отримані знання надають змогу студентам опрацювати теорію ораторського мистецтва та вивчити його види, стилі мовлення, закони і жанри, ознайомитися із критеріями культури мови, різновидами невербальної комунікації, набути ораторські вміння і навички.
Метою викладання навчальної дисципліни «Основи риторики» є удосконалення словесної діяльності, формування вміння послуговуватися набутими знаннями у повсякденному житті.
Основними завданнями вивчення дисципліни «Основи риторики» є:
1. Опрацювання теорії ораторського мистецтва.
2. Вивчення видів ораторського мистецтва, стилів мовлення, законів і жанрів.
3. Ознайомлення із критеріями культури мови, різновидами невербальної комунікації.
4. З’ясування ораторських вмінь і навичок у контексті професійної діяльності.
Очікувані результати навчання
Розуміння сутності та особливостей основ риторики.
Засвоєння особливостей міжособистісного спілкування.
Володіння законами і жанрами риторики.
Вивчення критеріїв культури мови.
Застосування практичних аспектів риторики.
Уніфікація вимог до вживання риторичного слова у спортивній сфері.
Володіння методикою та етапами підготовки промови.
Знання риторичних комунікативних ситуацій у спортивній сфері.
Використання ораторських прийомів у літературній мові.
Володіння загальними вимогами до усного спілкування.
Використання мовленнєвого етикету українського народу.
Формування власних ораторських умінь та навичок.
Володіння риторичними навичками оратора.
Удосконалення ораторських умінь та навичок у контексті професійної діяльності.
Володіння основами техніки мовлення.
Фахове спілкування, послуговування набутими знаннями у повсякденному житті.
Володіння нормами української літературної вимови.
Технічне й програмне забезпечення
1. Навчальна програма дисципліни «Основи риторики».
2. Модульна робоча навчальна програма дисципліни «Основи риторики».
3. Риторика: Навч.-метод. посібн. з курсів «Основи риторики» та «Професійна риторика» / Укл. Гузенко І. І. – Львів, 2014. – 328 с. –http://repository.ldufk.edu.ua/handle/34606048/3492
Дисципліна «Основи риторики» є нормативною дисципліною із спеціальності 242 – «Туризм»
Предметом вивчення навчальної дисципліни є словесна діяльність фахівців галузі. Дисципліна тісно пов’язана з українською мовою, комунікацією, педагогікою, психологією, логікою, філософією.
Отримані знання надають змогу студентам опрацювати теорію ораторського мистецтва та вивчити його види, стилі мовлення, закони і жанри, ознайомитися із критеріями культури мови, різновидами невербальної комунікації, набути ораторські вміння і навички.
Метою викладання навчальної дисципліни «Основи риторики» є удосконалення словесної діяльності, формування вміння послуговуватися набутими знаннями у повсякденному житті.
Основними завданнями вивчення дисципліни «Основи риторики» є:
1. Опрацювання теорії ораторського мистецтва.
2. Вивчення видів ораторського мистецтва, стилів мовлення, законів і жанрів.
3. Ознайомлення із критеріями культури мови, різновидами невербальної комунікації.
4. З’ясування ораторських вмінь і навичок у контексті професійної діяльності.
Очікувані результати навчання
Розуміння сутності та особливостей основ риторики.
Засвоєння особливостей міжособистісного спілкування.
Володіння законами і жанрами риторики.
Вивчення критеріїв культури мови.
Застосування практичних аспектів риторики.
Уніфікація вимог до вживання риторичного слова у спортивній сфері.
Володіння методикою та етапами підготовки промови.
Знання риторичних комунікативних ситуацій у спортивній сфері.
Використання ораторських прийомів у літературній мові.
Володіння загальними вимогами до усного спілкування.
Використання мовленнєвого етикету українського народу.
Формування власних ораторських умінь та навичок.
Володіння риторичними навичками оратора.
Удосконалення ораторських умінь та навичок у контексті професійної діяльності.
Володіння основами техніки мовлення.
Фахове спілкування, послуговування набутими знаннями у повсякденному житті.
Володіння нормами української літературної вимови.
Технічне й програмне забезпечення
1. Навчальна програма дисципліни «Основи риторики».
2. Модульна робоча навчальна програма дисципліни «Основи риторики».
3. Риторика: Навч.-метод. посібн. з курсів «Основи риторики» та «Професійна риторика» / Укл. Гузенко І. І. – Львів, 2014. – 328 с. –http://repository.ldufk.edu.ua/handle/34606048/3492
4. Ораторське мистецтво в Україні: лекція з навчальної дисципліни «Основи риторики» для студентів спеціальностей: 242 – «Туризм», 073 – «Менеджмент». – http://repository.ldufk.edu.ua/handle/34606048/14745
5. Ораторське мистецтво у Стародавньому світі: у Стародавньому Єгипті; у Стародавній Індії; у Стародавньому Китаї (Конфуцій); у Стародавній Греції (Арістотель, Сократ, Платон); у Стародавньому Римі (Цицерон): лекція з навчальної дисципліни «Основи риторики» для студентів спеціальностей: 242 «Туризм», 073 «Менеджмент» . –http://repository.ldufk.edu.ua/handle/34606048/14745
6. Практичні аспекти спортивної риторики: лекція з навчальної дисципліни "Основи риторики" для студентів спеціальностей: 242 – «Туризм», 073 – «Менеджмент». – http://repository.ldufk.edu.ua/handle/34606048/14745
7. Риторика як предмет. Закони і жанри риторики: лекція з навчальної дисципліни «Основи риторики» для студентів спеціальностей: 242 – «Туризм», 073 – «Менеджмент». –http://repository.ldufk.edu.ua/handle/34606048/14745
8. Усне ділове спілкування: лекція з навчальної дисципліни «Основи риторики» для студентів спеціальностей: 242 «Туризм», 073 «Менеджмент». – http://repository.ldufk.edu.ua/handle/34606048/14745Дисципліна «Етика і професійна етика» складена відповідно до освітньо-професійної програми підготовки бакалаврів.
Предметом вивчення навчальної дисципліни є мораль як форма індивідуальної та суспільної свідомості, загальні закономірності їх буття.
Метою викладання навчальної дисципліни «Етика і професійна етика» є виявлення і розкриття основних проблем етики та етики спорту, характеристика базових етичних категорій, рогляд етапів еволюції суспільної моралі, етичних аспектів допінгу, комерціалізації та агресії у спорті.
Основними завданнями вивчення дисципліни «Етика і професійна етика» є:
1. Аналіз основних морально-етичних проблем, пов'язаних з професійною діяльністю спортсменів.
2. Формування розуміння специфіки функціонування моралі у спорті.
3. Знайомство з основними нормативними документами, в яких відображені права та обов'язки учасників спортивного процесу в етичному контексті.
Згідно з вимогами з освітньо-професійної програми, студенти повинні знати:
2. Що таке мораль та її специфіку на різних історичних етапах розвитку людства.
3. Основні трактування базових етичних категорій.
4. Види, принципи та кодекси професійної етики.
5. Структуру моралі та моральної свідомості.
6. Основні етичні проблеми сучасного спорту, умови їх виникнення, шляхи подолання.