Історія та організація тренерської діяльності у масовому спорті (Факультет педагогічної освіти, кафедра футболу, 1 - 4 курси) (Ступінь вищої освіти – Бакалавр, Спеціальність – А7 Фізична культура і спорт, Освітньо-професійна програма – «Фізична культура різних груп населення»
Теорія і методика обраного виду спорту і спортивно-педагогічне вдосконалення

Навчальна програма "Історія та організація тренерської діяльності у масовому спорті" (Факультет педагогічної освіти, кафедра футболу, 1 - 4 курси) (Ступінь вищої освіти – Бакалавр, Спеціальність – А7 Фізична культура і спорт, Освітньо-професійна програма – «Фізична культура різних груп населення» спрямована на формування загальних та спеціальних (фахових) компетентностей, визначених стандартом вищої освіти для першого (бакалаврського) рівня зі спеціальності 017 Фізична культура і спорт (Наказ Міністерства освіти і науки України від 24.04.2019 р. № 567) з
урахуванням особливостей навчально-виховного процесу.
У програмі передбачено освітні компоненти, спрямовані на формування повного комплексу компетентностей, що дають можливість випускникам здійснювати діяльність у сфері фізичної культури і спорту із різними категоріями населення.
Основними перевагами навчальної програми є:

залучення до реалізації навчальної програми на громадських засадах та договірній основі провідних фахівців сфери фізичної культури і спорту, зокрема зі сфери футболу, які мають досвід роботи з різними категоріями населення;

проведення зустрічей, круглих столів, проблемних лекцій, тренінгів, майстер-класів із залученням провідних спеціалістів сфери фізичної культури і спорту, зокрема зі сфери футболу,  м. Львова та України, які реалізують зокрема й програми орієнтовані на різні категорії населення;

поєднання освітнього та навчально-виховного процесів з практикою на базах різних закладів освіти і установ, які здійснюють діяльність у сфері фізичної культури і спорту, зокрема зі сфери футболу,  та взаємодіють із різними групами населення, що забезпечує поглиблене засвоєння спеціальних компетентностей здобувачами вищої освіти;

можливість участі здобувачів вищої освіти у програмах освітньої мобільності на міжнародному та національному рівнях, зокрема і у сфері футболу;

формування навичок professional skills (першочергово) та soft skills (диференційовано) через залучення здобувачів вищої освіти до волонтерської, соціальної та організаційної діяльності у заходах фізкультурно-спортивного та фізкультурно-оздоровчого характеру, спрямованих на роботу з різними категоріями населення (інклюзивні фестивалі, молодіжні ініціативи, ветеранські турніри, соціально
орієнтовані марафони тощо);
 урахування «Цілей сталого розвитку України на період до
2030 року» у процесі підготовки здобувачів вищої освіти
підготовці шляхом формування навичок планування та
проведення фізкультурно-спортивних та фізкультурно-
оздоровчих заходів із мінімальним впливом на довкілля,
раціональним використанням ресурсів, підтримкою соціальної
інтеграції та розвитку місцевих громад.

Вивчення дисципліни передбачає вирішення таких завдань:

Формування у студентів знань про:

- предмет, завдання і зміст курсу «Історія та організація тренерської діяльності у масовому спорті», основні структурно-змістові особливості гри у футбол, місце футболу у системі фізичної культури.

- поняття про стратегію гри;

- класифікацію техніки і тактики гри у футбол;

- основи методики навчання техніці і тактиці гри;

- основи методики проведення занять у підготовчих групах, з молодшими школярами.

- оформлення план-конспектів занять.

Згідно вимог програми:

Студент має знати:

- зміст навчального матеріалу з курсу «Історія та організація тренерської діяльності у масовому спорті»;

- основні структурно-змістові особливості гри у футбол як складової фізичної культури;

- про сучасний розвиток футболу в світі, Європі, Україні, області;

- поняття про стратегію гри;

- класифікацію техніки і тактики гри у футбол;

- поняття про техніку і тактику гри;

- особливості сучасної техніки і тактики гри у футбол.

- основи методики навчання техніці і тактиці гри;

- методику навчально-тренувального процесу у групах юних футболістів, в загальноосвітніх школах.

Студент повинен вміти:

- застосовувати на практиці здобуті знання, вміння і навички з техніки виконання і методики навчання технічним прийомам і тактичним діям;

- складати план-конспекти заняття з навчання техніці, тактиці гри для групи юних футболістів.

- організувати і проводити заняття з футболу у групах юних футболістів і з учнями загальноосвітніх шкіл;

- працювати з літературними та інтернет-джерелами, виконувати реферати, іншу самостійну роботу.

Програма узгоджується з рекомендаціями проекту з вирівнювання 
структури європейської вищої освіти у спортивній науці Європейської мережі спортивної освіти (ENSE) в частині сфери 
“Sport Coaching”. 
Положення про визначення видів спорту, за якими здійснюється підготовка здобувачів вищої освіти ступеня бакалавра за спеціальністю 017 Фізична культура і спорт різних груп населення, 
спеціалізація – тренерська діяльність в обраному виді спорту.

Практикум з навчально-тренувальної та змагальної діяльності у масовому спорті
Теорія і методика обраного виду спорту і спортивно-педагогічне вдосконалення

Освітній процес здійснюється на засадах академічної доброчесності та ґрунтується на студентоцентризмі, проблемно-орієнтованому й компетентнісному навчанні, комунікативних і міждисциплінарних підходах. Проведення лекційних, практичних (навчально-тренувальних) занять, тренінгів; організація майстер-класів; теоретичних і  практичних семінарів; залучення студентів до участі у проектних роботах, конкурсах та науково-дослідних заходах, які проводяться університетом і кафедрою футболу.

Комбінований підхід до навчання: поєднання традиційних та нетрадиційних методів навчання із використанням тематичних, проблемних, оглядових лекцій, у тому числі за участі фахівців-практиків, проведення презентацій, дискусій, робота у малих навчальних групах, самостійна робота студентів та практичні заняття з навчання елементам гри у футбол та методиці навчання фахівця футболу.

На практичних заняттях студенти оволодівають основами техніки і методики навчання грі у футбол; проводять навчальну практику з підготовкою конспектів занять, проведенням окремих частин або всього заняття чи комплексу занять.

Студент повинен знати:

- зміст навчального матеріалу з курсу "Практикум з навчально-тренувальної та змагальної діяльності у масовому спорті" (на прикладі футболу);

- основні структурно-змістові особливості гри у футбол як важливої складової системи фізичної культури;

- сучасний розвиток футболу у світі, Європі, Україні, Львівській області;

- поняття про сучасні техніку футболу, тактику і стратегію гри;

- класифікацію техніки і тактики гри у футбол;

- глибинні причинно-наслідкові взаємозв’язки техніки, тактики і стратегії гри у футбол;

- особливості прояву та застосування сучасної техніки, тактики і стратегії гри у футбол;

- основи методики навчання техніці і тактиці гри;

- характерні риси, зміст і побудову уроку фізичної культури з елементами гри у футбол;

- види і типи уроків фізичної культури з елементами гри у футбол;

- визначення завдань уроку фізичної культури з елементами гри у футбол;

- особливості методики проведення уроків фізичної культури у школярів загальноосвітніх шкіл з використанням елементів гри у футбол;

- організаційні форми фізичного виховання дітей з використанням елементів гри у футбол;

- загальну характеристику позаурочних форм фізичного виховання школярів загальноосвітніх шкіл з використанням елементів гри у футбол;

- вікову динаміку розвитку рухових якостей школярів, які займаються футболом, та юних футболістів, які навчаються грі у системі спортивних шкіл;

 - значення планування процесу фізичного виховання у групах юних футболістів зі спортивних шкіл, а також з учнями загальноосвітніх шкіл, які займаються футболом.

- особливості проведення самоконтролю школярами, які займаються футболом, та юними футболістами, які навчаються грі у системі спортивних і спеціалізованих футбольних шкіл.

Студент повинен вміти:

- застосовувати на практиці здобуті знання, вміння і навички з техніки виконання і методики навчання технічним прийомам і тактико-стратегічним діям;

- складати план-конспекти заняття з навчання техніці, тактиці гри для групи юних футболістів різного віку та кваліфікації.

- організувати і проводити заняття з футболу у групах юних футболістів і з учнями загальноосвітніх шкіл, які займаються футболом;

- працювати з літературними та інтернет-джерелами, оформлювати реферати, курсову роботу, а також іншу самостійну та науково-дослідницьку роботу;

- застосовувати елементи штучного інтелекту (ШІ) у особистій навчальній діяльності, а також у навчально-тренувальній і змагальній діяльності юних футболістів та учнів загальноосвітніх шкіл, які займаються футболом.

Самостійна робота студента передбачає вивчення сучасних підходів щодо навчання, виховання, тренування, удосконалення і розвитку футболіста і на основі отриманих знань - складання алгоритмів методик навчання техніко-тактичних прийомів і тактико-стратегічних дій у футболі.

Навчально-методичне забезпечення і консультування самостійної роботи здійснюється через університетське віртуальне навчальне середовище (репозитарій та сайт дистанційного навчання ЛДУФК імені І.Боберського).

Викладач курсу - доцент кафедри футболу Львівського державного університету фізичної культури імені Івана Боберського
Дулібський Андрій Васильович

Викладач - доцент кафедри футболу

Львівського державного університету фізичної культури імені Івана Боберського

 Дулібський Андрій Васильович